【考点解读】 词语运用题是中考语文的常规考查题，重在考查考生对词语的理解和运用，不考名词术语，也不单纯考表而知识。课标与教材对词语这一考点的基本要求是：1.正确理解与运用课内外常见的词语；2.了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词；3.联系上下文，体味和推敲重要词语在具体语境中的含义；4.联系生活，推想有关新生词语在语境中的含义；5.辨析词语的色彩。
【题型透视】
1.词义辨析型：多以选择的形式，要求考生结合语境，对近义词、多义词的使用作出判断。
例1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )
成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们________；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们________；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们________。
A.谦虚 勤劳 坚韧
B.谦让 勤劳 坚强
C.谦让 勤俭 坚韧
D.谦虚 勤俭 坚强
例2.下列加点词的意思都不相同的一项是( )
A.秋风萧瑟 一叶知秋 春华秋实
B.香远益清 多多益善 精益求精
c.执策而临之 临危不惧 居高临下
D.夸娥氏二子负二山 一决胜负 忘恩负义
【解析】此类题考查考生对词义的辨析理解能力。例1是近义词的辨析，近义词辨析，主要从词义、色彩、用法三个方面入手。根据语境，本题就应从词义人手，答案为A项。因为A项的三个词语的意思符合句意。例2是多义词的辨析，需要从词义、词性、语境、对象去比较才能确定，本题中加点的词需要联系所在的词语来辨析，前三项的意思都相同，D项的意思不相同，依次为“背着”“失败”“背弃”的意思。故答案为D项。
2.词义解释型：设置一定的语境，要求考生解释指定词语的含义或对词语解释的正误作出判断。
例3.下面句子中加点词语解释不当的一项是( )
A.我希望他们不再像我……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活。(展转：同“辗转”，形容生活不安定，到处奔波。)
B.我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。(云翳：喻指丰富多样的经历、体验。)
C.小时候，我常伏在窗口痴想――山那边是什么呢?
(痴想：指不切实际、难以实现的想法。)
D.风里带来些新翻的泥土气息……都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿：形容各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。)
【解析】必须联系上下文，理解指定词语的意义，体味和推敲它们在语境中的含义。词义的解释需要根据语境，考虑词的色彩、多义现象，及其比喻、引申意义。例3的C项中“痴想”就有多个义项，应该解释为“呆呆地想”。答案为C项。
3.词语选择型：在语境中对指定的实词或虚词设置多个选项，要求考生按要求对词语的运用作出正确的选择。
例4.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是( )
分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，________年代久远，________画作的墨迹已有些暗淡，________丝毫掩盖不住它内在的神韵。
A.因为 所以 但是
B.不仅
而且 但是
C.尽管 但是 所以
D.由于 而且 所以
[解析】实词需要根据爵境，考虑词性、色彩的差异，词义的异同、范围的大小、搭配对象等因素。虚词需要分析复句中分句之间的关系及关联词语搭配的稳定性。例4属于二重复句，第一、第二个分句与第三个分句之间是转折关系，第一、第二个分句之间是因果关系。所以答案为A项。
4.词语运用型：指定词语，要求考生按要求写话，或设置语境，并列举多个词语，供考生正确选用。
例5请从所给的三个词语中。选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦，(领悟领略领受)________到一览众山小的别样风光。
(2)2011年吐界园艺博览会在西安举行。开园以来参观者非常多，可谓游人如织，(纷至沓来
眼花缭乱接踵摩肩)________，热闹非凡。
[解析】词语运用型：需要掌握词语的意义、词性、色彩、搭配对象等知识，要有对语境的分析感悟能力，所造句子要做到用词准确，内容充实，语气贯通，合乎情境。所选用的词语要与原句的语气协调，上下句的意思连贯。例5(1)中，能与“风光”搭配的是“领略”。“领悟”“领受”只能与人的思想感悟、感受搭配。(2)中与“游人如织”“热闹非凡”前后连贯的是形容人多拥挤的“接踵摩肩”。答案：(1)领略；(2)接踵摩肩。
【模拟演练】
1.根据下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。
行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野________着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村________着耕读传家的人文精神，热闹的古镇________着中华商业文明的辉煌。在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力!(隐含彰显
散发)
2.下面句子中加点词语运用错误的一项是( )
A.江心屿素有“诗之岛”之称，有着深厚的文化底蕴。
B.重大节日请戏班唱戏，至今仍是温州农村隆重的庆贺方式。
C.温州面临东海，江河纵横，海鲜水产栩栩如生。
D.欧越文学源远流长，特色鲜明，名家众多，优秀作品数不胜数。
3.根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在横线上。
我梦想漫步在钱塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的①________；我梦想徜徉在滕王阁下，在落暮余晖里，想象“千里逢迎，高朋满座”的②________；我梦想登临泰山之巅，在红日喷薄时，欣赏“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的③________。
A.壮阔 B，壮丽 C，壮观
4.下列加点词语解释有误的一项( )
A.今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马：指出人意料的获胜者。)
B.“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣：指质量差。)
C.民办高校争吃“教育蛋糕”。(蛋糕：喻经济利益。)
D.小轿车的车价会不会高台跳水?(跳水：指一项水上体育运动项目。)
5.依次填入句中横线处词语恰当的一项是( )
①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上________些小村庄。
②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处________片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
③“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便________九文大钱。
④有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地________在门框里。
A.躺着 出现 排出 镶嵌
B.卧着 出现 拿出 靠
C.卧着 呈现 排出 镶嵌
D.躺着 呈现 摸出 靠
6.依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是( )
泸州油纸伞作为一项民间工艺，________太追求时尚，________失去了油纸伞本身的文化韵味；________在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，________会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。
A.因为 所以 即便 也
B.如果 那么 即使 也
C.如果 就 只有 才
D.因为 所以 不但 而且
7.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是( )
这些书，或鸿篇巨制，或________；或下里巴人，或阳春白雪；或像________，气势磅礴；或像________，曲径通幽……正是从这些书中，我读懂了生活，辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。
A.名山大川 雕虫小技 古园深院
B.名山大川 古园深院 雕虫小技
C.雕虫小技 名山大川 古园深院
D.古园深院 雕虫小技 名山大川