Part one 傍晚的鸟鸣懒洋洋地荡漾在回家的水泥路上，我拽了拽镶有白色蕾丝边的衣角，随后回过头去，看着身边背了个大大黑色帆布书包的蕙，有一束阳光在她的长睫毛上跳跃成灵动的音符。
蕙是个秀气的女孩子，听名字就知道。但是这句话得用过去式，因为自从蕙过了11岁生日后，她就把自己打扮得像个摇滚青年，穿肥大的黑色T恤衫，摇晃着一头细碎的短发，颇有些帅气，用她自己的话来说：“其实我就是个男的。”
但不久她显了原形，“可可，我跟你讲哦，根据我的不完全统计，从开学到现在，我和小语已经吵了12次架，最长冷战时间为2天，也就是上上上周末……”
蕙和小语是前后桌，也是一对欢喜冤家，经常吵架也经常和好，我作为一个旁观者对此已经见怪不怪。不过她们倒是乐此不疲，或许这就是“与人斗，其乐无穷”吧。
“告诉你哦，可可，我现在好喜欢我们语文老师，她很亲切的！”
“我知道，这个话你已经说了不止3遍啦！”
“哪有？”蕙抓了抓头发，“对了，可可，我最近在练眼神哦！”蕙拽过我的胳膊，“现在看着我的眼睛，嗯，有没有感觉到一股杀气？”
“啊，那个，我看到了……”我眼珠一转，“一股傻气。”
“啊，可可我恨你！”
Part two
说来惭愧，我和蕙谁也不记得我们是在何时相遇，又是何时成为朋友的。我极力想寻找那段记忆，捕捉到的却是一片空白。蕙在这时候用文艺女青年的口气很认真地说：“也许我们本来就是属于彼此的，遇见的过程已经不重要了。”
我想起泰戈尔的一句话；“我们一度梦见彼此是陌生人，醒来时发现彼此相亲相爱。”看起来，我的气质更像文艺女青年。
不过可以肯定的是，从穿着棉布裙子玩捉迷藏和老鹰捉小鸡的时候起，我们就已经要好得像是一个人，导致邻居偶尔见我一个人走路都要问上一声：“蕙呢？”
六年级时小语转到了我们班，很快地就成 为我和蕙共同的好友。我们三个曾兴致勃勃地计划过一个野餐，地点是我定的，在一个单位附属的花园，小时候我常到那里玩。然而当我们提着大兜小包的零食出现在花园门口时，门卫的一句“不行，不能进”破坏了我们所有的幻想。
蕙神情悲痛：“可可，你看到没，那些花儿在笑我的倒霉……哎，我们怎么摊上了你这个扫把星呢？”
小语故作呆状：“咦，粗略地回忆了一下，我从遇上可可就没有走好运的时候。唉，命苦啊！”顺势还不断用手去擦她干燥的眼角。
我的泼妇精神突然在这一刻喷涌而出：“还应该怪那些花，谁让它们非长成个花园，要是没有花园我们到这里来吗？”我越来越激动，上蹿下跳地嚷嚷着。而面前两个人已经笑得前仰后合，最终的结果是，我们提着零食在小语家里度过了一个中午，看电视，吃东西。
Part three
六年级下学期，气氛有点紧张。我开始忙碌于繁重的习题，而蕙和小语依旧游哉。随着我作业本上的红叉不断减少，我们的友谊也在慢慢地止步不前。
知道最后要分别是在小学毕业的暑假，蕙的妈妈，执意要让蕙到外地中学上学，她曾对我妈妈表过态：“蕙没你家可可学习好啊，得找个严一点的学校管着呢……”
那个夏天我把自己完全暴露在阳光里，阳光之上黑压压的乌云和雷声像我的心跳一样沉闷。我没有去做中学之前最后的疯狂，而是剪了厚密的齐刘海。抚着发丝，我感受蕙的心事。
其实我和蕙住得很近，可是我们都在做着最后的逃避，直到最后，我们连再见都没有说出口。
奇怪的是我却不曾哭过，新学期开始时甚至有一种自然的欣喜。有些时候我确实会想到我和蕙不可能再像以前一样牵手并肩前行，而生出些愁绪来，但这样的念头像夏天的雨一样，来得快去得也快。
Part four
好在那时候还有小语，初一我们还是同班。我们的嬉笑玩闹依旧，但很多的玩笑话都显得空洞，我们都明白，曾经的铁三角已经不稳定了。不过我倒没有想太多，新老师、新朋友让我感到蓬勃的生机。
慢慢地，我发现了小语有许多我不能容忍的缺点，比如说她的吊儿郎当和不真诚。我诧异我怎么会这么快就否定了我和蕙多年的好友，但这是真的。而她，也是若即若离。仿佛一夜之间，我和小语已经陌生到了路人的程度，见面只是普通的几句寒暄。
一年之后，我升入初二，从老师的嘴里听到了小语转学的消息。她不曾亲口告诉我，告诉这个她曾经最亲密的玩伴。
蓦然回首，我觉得我的生活似乎断成了两截，而且裂口如此分明、如此清晰。我站在这一段，望着远处的自己，觉得很陌生，那段时光似乎成了模糊的影像，只是断断续续地在我的梦中播放。
初二上学期的某一天，蕙放假回来，叩响我家的门。我见是她，无比惊喜。脑子里瞬间呈现出无数的画面，却不知从何说起。
“你物理书用不用？借我吧。”她淡淡的一句话，让我酝酿良久的想念，在口中打了个旋儿还是咽了下去，那种感觉大概就是鲁迅先生在《故乡》中记叙与中年闰土的再会时写道的：“我似乎打了一个寒噤，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”
那天，我坐着沉默了很久。当抬起低了很久的头，天空中盛开着大朵的阳光，灼痛了我的眼。我想起我们从前的许多，一阵阵用力地心疼。
只是，眼泪太倔强，始终不肯往下落。